题李世南画扇翻译（题李世南画扇赏析）

考查内容之二 景物形象

一、概念含义

景物形象是指写景诗或杂诗中的一般景物。抒情诗往往借助客观事物来表达感情，这种承载主观感情的客观事物也是景物形象。诗中的景物主要有季节、时令、地域等景物描写，农事、战争、狩猎、离别等场面描写，以及色彩描写等。

二、鉴赏要求

1、“诗中赏画”——看画面的形、色、动、静，欣赏诗的画面美。古代许多写景诗具有“诗中有画”的特征。欣赏诗的画面美，主要从四方面着手：一是物象的组合，二是画面色彩，三是动态，四是静态。

2、“画中品诗”——由形象画面的色调，把握诗人的情感思想。读一首诗，首先看它描写了什么形象，它呈现一种怎样的色调，并由此推及其内在情感。一般而言，作品所描绘的外在形象画面是鲜活、明丽和昂扬向上色调的，其内在形象情感则是高昂乐观的；反之，外在形象画面则是阴暗、凄冷和低色调的，其内在形象情感则是低沉伤感的。

三、思路点拨

高考对于景物形象的考查一般有两种类型，即考查意象类和分析意境类。

1、 考查意象类(例2)

答题步骤：

第一步，找到相关诗句，识别诗歌意象，并根据诗中诗句或体现景物特点的关键词语概括意象特点。

第二步，结合文章主旨分析诗人为什么要写这一意象。

第三步，指出描绘意象的作用或效果。

2、 分析意境（例3）

(1) 意境含义

意境是指诗歌通过形象描写表现出来的境界和情调，是诗歌中呈现景物的情景交融、虚实相生的形象及其诱发和开拓的审美想象空间。

（2）考查内容

意境类考题主要对形象的解读、对画面的理解以及对情感的把握，即“客观形象+主观感受+交融统一”。

（3）答题步骤

第一步，描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造语言力求优美，

第二步，概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

第三步，分析作者的思想感情，切忌空洞，要答具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出问什么而“感伤”。

【例2】阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。

题李世南画扇

野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。

逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。

【注】①李世南：北宋著名画家，擅长画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳(今属江苏)人，曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。

请简单描述一下李世南的画扇中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【解析】本题考查学生鉴赏古代诗歌形象的能力。本题有两句，回答第一问时应该结合诗句内容进行描述，而不能只是简单地把景物罗列出来。回答第二问应在第一问景物描述的基础上，抓住诗句中的关键字眼，如“潺潺”“瑟瑟”“平”“细”等细细地品味并概括景物特点。

答案：画面大概：有条小溪从山间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或溪边），山谷那边隐约露出寺院。（步骤一）这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。（步骤二、三）

【例3】阅读下面一首词，回答后面问题。

阮郎归 初夏

苏轼

绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

就词中划线的文字，结合词的下阕，写一段鉴赏文字。

答：：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【解析】

本题考查学生对诗歌意境的鉴赏能力和语言表达综合能力。解答此题要把我三个关键点：

答案：这首词善于抓住景物特征加以描写，借景抒情，情景交融。少女午梦醒来，被园中“微雨过，小荷翻。榴花开欲燃”的美景深深陶醉，索性端着漂亮的瓷盆到清池边玩水。水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶莹。（步骤一）可以想见，此时此刻这位少女的心情也恰似这飞珠溅玉的水花，喜悦、兴奋、不能自持。（步骤二）作者巧妙抓住“弄水叶面，琼珠碎而复圆”这一细节，融主人公愉悦心情于描写之中，真正达到了“一切景语皆情语”的境界。（步骤三）

3、 练习：

⑴阅读下面一首宋词，回答问题：

唐多令

邓剡

雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。 寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？唯有南来无数雁，和明月，宿芦花。

【注】邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和好友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康时所写。

下片中“唯有南来无数雁，和明月，宿芦花”一句营造了怎样一种意境？表达了作者怎样的情感？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵阅读下面一首唐诗，然后回答问题：

感遇三十八首（其二）

陈子昂

兰若生春夏，芊蔚何青青！

幽独空林色，朱蕤冒紫茎。

迟迟白日晚，袅袅秋风生。

岁华尽摇落，芳意竟何成！

【注】①兰若：香兰和杜若。这是《楚辞》里面屈原最为赞赏的两种花。②蕤：花下垂的样子。